DM 38/2026 - Formazione Docenti
Azioni rivolte alla formazione del personale docente ed educativo al fine di potenziare le competenze professionali, nell’ambito del Programma Nazionale “PN Scuola e competenze 2021-2027”, in attuazione del regolamento (UE) 2021/1060. Priorità 01 – Scuola e competenze - Fondo Sociale Europeo Plus (FSE+) - Obiettivo Specifico ESO4.5 – Azione ESO4.5.A2 – Sottoazione ESO4.5.A2.B - Avviso pubblico prot. AOOGABMI n. 95165 del 24 aprile 2026 - Formazione del personale docente.
TITOLO PROGETTO: Galilei 4EU: Innovazione e Internazionalizzazione
Codice Progetto: ESO4.5.A2.B-FSEPN-LO-2026-333
CUP: G54D26002960007
Ai sensi del decreto del Ministro dell’istruzione e del merito 6 marzo 2026, n. 38 che ha stanziato risorse finanziarie per la formazione del personale scolastico e l'acquisto di dotazioni digitali, l’Istituto G. Galilei di Ostiglia propone tre moduli formativi aperti a tutto il personale docente (anche esterno all’Istituto “G. Galilei”), erogati in presenza presso la sede dell’Istituto, della durata di 30 ore di formazione cadauno:
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I droni nell’indirizzo CAT (Introduzione di strumenti innovativi per il rilievo territoriale e la modellazione digitale);
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English for Teachers: empowerment to B2 level;
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Ecosistema classe.
Si precisa che la partecipazione è volontaria e che per avere diritto all'attestato, il docente corsista deve garantire la presenza ad almeno il 75% delle ore complessive di formazione previste dal modulo.
E’ possibile candidarsi ad uno o più moduli compilando il seguente google form https://forms.gle/b8CkB33jmoANgjn78
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MODULO |
DESCRIZIONE |
CALENDARI |
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I droni nell’indirizzo CAT Esperto: da individuare Tutor: da individuare |
Il corso intende:
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da definire |
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English for Teachers: empowerment to B2 level Esperto: prof.ssa Anna Maria Preti Tutor: prof.ssa Elena Maietti candidature chiuse, per eventuale interesse scrivere a pnfambito20@galileiostiglia.edu.it |
Con il corso si intendono consolidare le competenze linguistico-comunicative dei docenti secondo il Quadro Comune Europeo (QCER), con particolare enfasi sul linguaggio accademico e sulla fluidità nel parlato. Contenuti:
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Incontri dalle ore 15:00 alle ore 17:00 Giovedì 15/10/2026 Giovedì 22/10/2026 Lunedì 26/10/2026 Lunedì 02/11/2026 Lunedì 16/11/2026 Lunedì 23/11/2026 Lunedì 30/11/2026 Giovedì 10/12/2026 Lunedì 21/12/2026 Lunedì 11/01/2027 Lunedì 18/01/2027 Lunedì 25/01/2027 Lunedì 22/02/2027 Lunedì 01/03/2027 Lunedì 08/03/2027 |
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Ecosistema classe Esperto: da individuare Tutor: da individuare |
Il corso mira a rafforzare la capacità del docente di agire come "regista" delle dinamiche relazionali, promuovendo il coinvolgimento attivo e la cooperazione tra pari. L'obiettivo principale è creare un clima emotivo positivo, riducendo i conflitti e potenziando la motivazione allo studio attraverso l'adozione di modelli di leadership autorevole e strategie di ascolto attivo. Analisi del gruppo classe: Ruoli, leadership e sottogruppi. Strategie di prevenzione: costruzione di regole condivise e routine per un ambiente prevedibile e sicuro. Intelligenza Emotiva: gestione del conflitto e promozione del benessere psicofisico (approcci mindfulness e ascolto attivo). Inclusione e BES: gestione delle diversità e supporto personalizzato in contesti complessi. |
da definire |
Il Gruppo di Lavoro
Prof.sse Barbi Serena, Gorgatti Serena, Maietti Cinzia